第87届中国教育装备展示会在成都·中国西部国际博览城拉开帷幕，全球教育装备领域的最新成果在此汇聚。本届展会以“人工智能引领教育装备高质量发展”为核心主题，展览面积达18万平方米。北京聆心智能科技有限公司携“基于情感计算与多模态交互的心理健康教育AI解决方案”亮相，通过技术展示与场景体验，为教育数字化转型提供了新思路。
依托清华大学黄民烈教授团队的技术积累，聆心智能历时十年研发出首个心理大模型Emohaa。该模型以“可控、拟人、安全”为设计原则，结合专业心理理论，构建了情感智能解决方案的基础框架。公司CEO郑叔亮在现场表示，教育装备的发展不应局限于效率提升，更需关注情感关怀。其目标是通过技术普惠，让优质心理健康资源覆盖更多青少年群体。
展会上，聆心智能重点展示了三大核心产品体系。其中，AI空间站作为线下智能心理服务终端，可部署于学校心理辅导室或教学楼大厅，提供7×24小时情绪支持。该系统通过智能体陪伴、心理疗愈、家校共育及危机预警四大模块，结合新增的树洞功能和趣味测评，实现无标签化陪伴。当检测到中高风险情绪时，系统会自动向教师端推送预警信息，助力心理问题的早期干预。
针对传统心理测评的局限性，聆心智能推出新一代AI心理测评系统。该系统突破量表模式，采用“自然对话+情感识别”技术，在师生日常交互中完成数据采集。系统严格遵循教育部标准，针对不同学段分层设计，自动生成个性化电子档案与干预建议。这种常态化评估方式将心理健康筛查从年度任务转化为日常监测，帮助教师动态掌握学生心理变化趋势。
双师互动心理课是另一创新实践。该课程由AI虚拟助教与班级教师协同授课，AI讲师负责专业内容讲解与课堂互动，现场教师则侧重组织引导。这种模式有效解决了心理课程师资短缺、体系不完善等问题，即使非专业背景教师也能轻松开展教学。多维互动设计提升了课堂趣味性，同时确保教学内容的专业性。
展会特别设置的“聆心AI减压互动”体验区吸引众多关注。该体验通过五项沉浸式活动，评估学生的认知控制力、注意力分配等核心能力。每项活动仅需3-5分钟，以游戏化方式完成数据采集。例如，在模拟人生抉择场景中，系统可分析学生的决策风格与风险偏好。多维度结果形成个性化心理画像，为教师提供科学的教学参考。
据现场工作人员介绍，减压互动体验与AI空间站形成技术联动，所有产品均基于Emohaa大模型构建，实现数据互通与场景协同。这种全链条解决方案覆盖了校园心理健康服务的“环境支撑、精准筛查、日常干预”三大关键环节。目前，相关产品已在多所学校试点应用，获得师生积极反馈。
随着教育数字化转型的深入，情感智能技术正在重塑教育装备的功能边界。聆心智能通过技术创新，将心理关怀融入硬件设施与软件服务，为构建高质量教育生态提供了新的实现路径。这种以情感计算为核心的技术探索，或将成为未来教育装备发展的重要方向。
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